Traitement orthophonique

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Qu’est-ce que l’orthophonie? Le traitement orthophonique est le traitement de nombreux enfants ayant des problèmes d’élocution et/ou de langage – les entretiens de Bichat. Que sont les problèmes d’élocution ? Un trouble de la parole décrit un problème de production de sons. Les problèmes d’élocution consistent en :

  • Troubles de l’articulation : il s’agit de problèmes liés à l’émission de sons en syllabes ou à la revendication incorrecte de mots au point que les auditeurs ne peuvent pas comprendre ce qui est dit.
  • Conditions de fluidité : il s’agit de problèmes tels que le bégaiement, dans lequel le flux de la parole est perturbé par des arrêts inhabituels, des répétitions partielles de mots (” b-b-boy „) ou des sons prolongés ainsi que des syllabes (sssssnake).
    Problèmes de vibration ou de voix : ce sont des problèmes de hauteur, de volume ou de qualité de la voix qui détournent les auditeurs de ce qui est dit. Ces types de troubles peuvent également causer de l’inconfort ou de l’inconfort à un enfant lorsqu’il parle.

d'orthophonie

Que sont les troubles du langage ?

Un problème de langage fait référence à un problème de compréhension ou de placement de mots ensemble pour interagir avec des concepts. Les problèmes de langage peuvent être réceptifs ou significatifs :

  • Les conditions réactives sont des problèmes de compréhension ou de traitement du langage.
  • Les troubles significatifs sont des problèmes liés à la mise en relation des mots, au fait d’avoir un vocabulaire restreint ou à l’incapacité d’utiliser le langage d’une manière socialement appropriée.
  • Les troubles de la communication cognitive sont des troubles des compétences de communication qui impliquent la mémoire, l’attention, l’hypothèse, l’entreprise, la politique et également la résolution des problèmes.

Que sont les troubles de l’alimentation ?

Les conditions de dysphagie/d’alimentation orale sont des conditions dans la méthode qu’une personne mange ou consomme. Ils consistent en des problèmes de mastication et d’ingestion, de toux, de bâillonnement, ainsi que de baisse des aliments.

qui fournit l’orthophonie ?

Les orthophonistes (orthophonistes), généralement appelés orthophonistes, sont informés de la recherche sur l’interaction humaine, son développement et ses troubles. Les orthophonistes analysent la parole, le langage, la communication cognitive, ainsi que les compétences orales/d’alimentation/de déglutition. Cela leur permet d’identifier un problème ainsi que la méthode la plus efficace pour le traiter.

Les orthophonistes ont :

  • un minimum de niveau master
  • certification / licence d’État dans le domaine
  • un certificat de compétence scientifique de l’American Speech-Language-Hearing Association (ASHA).
  • Un SLP certifié par l’ASHA a réussi un test national et a complété une bourse professionnelle surveillée accréditée par l’ASHA.
  • À l’occasion, des aides à la parole offrent des services d’orthophonie. Ils ont généralement un niveau 2 ou 4 ans et sont encadrés par un orthophoniste.

Que font les orthophonistes ?

En orthophonie, un orthophoniste travaille avec un enfant individuellement, en petite équipe ou en classe pour surmonter les difficultés. Les spécialistes utilisent une gamme de stratégies, consistant à : Tâches d’intervention langagière : L’orthophoniste interagira avec un jeune en jouant et en  parlant, en utilisant des images, des livres, des objets ou des occasions continues pour favoriser la croissance du langage. Le thérapeute peut modéliser le vocabulaire approprié ainsi que la grammaire, et utiliser des exercices répétitifs pour développer les capacités linguistiques.

Thérapie d’articulation : Les séances d’entraînement d’articulation ou de fabrication de sons incluent la version audio appropriée du thérapeute ainsi que les syllabes dans les mots et les phrases pour un enfant, souvent pendant les tâches de jeu. Le niveau de jeu est adapté à l’âge et aux besoins particuliers du jeune. L’orthophoniste révélera à l’enfant comment faire certains bruits, comme l’audio „r”, et pourrait montrer comment bouger la langue pour faire des sons spécifiques.

Traitement oro-moteur/alimentation et ingestion : L’orthophoniste peut utiliser une sélection d’exercices dentaires – y compris la thérapie de massage du visage ainsi que divers exercices de la langue, des lèvres et de la mâchoire – pour renforcer la masse musculaire de la bouche pour manger , boire et avaler. Le SLP peut également présenter différentes textures d’aliments ainsi que des niveaux de température pour augmenter la reconnaissance dentaire d’un enfant lors de la consommation et de la déglutition.

Pourquoi certains enfants ont-ils besoin d’un traitement orthophonique ?

Les jeunes peuvent avoir besoin d’orthophonie pour plusieurs facteurs, notamment :.

  • problèmes auditifs.
  • cognitif (intellectuel, croyant) ou divers autres retards de développement.
  • tissus musculaires dentaires faibles.
  • enrouement chronique.
  • fente labiale ou fente des papilles gustatives.
  • autisme.
  • troubles de la planification motrice.
  • problèmes d’expression.
  • conditions de fluidité.
  • troubles respiratoires (problèmes respiratoires).
  • les conditions d’alimentation et de déglutition.
  • terrible traumatisme crânien.

La thérapie doit commencer dès que possible. Les enfants qui commencent la thérapie tôt (avant l’âge de 5 ans) ont tendance à avoir de meilleurs résultats que ceux qui commencent plus tard.

Cela ne signifie pas que les enfants plus âgés ne réussiront pas bien dans le traitement. Leur développement pourrait cependant être plus lent, car ils ont découvert des schémas qui demandent à être modifiés.

Comment trouver un orthophoniste ?

Pour découvrir un expert, demandez une référence au médecin ou à l’éducateur de votre enfant, consultez les annuaires de quartier en ligne ou effectuez une recherche sur ASH. Le site de A. Les organismes d’État pour l’orthophonie et l’audiologie tiennent également des listes de spécialistes qualifiés et qualifiés.

L’orthophoniste de votre enfant doit être certifié dans votre état et avoir de l’expérience dans la collaboration avec des enfants et le problème des détails de votre enfant.

Comment les mamans et les papas peuvent-ils aider ?

Les parents sont essentiels au succès du développement d’un enfant dans le traitement de la parole ou du langage. Les enfants qui terminent le programme le plus rapidement et avec les résultats les plus durables sont ceux dont les parents ont participé.

Demandez au spécialiste ce que vous pouvez faire. Par exemple, vous pouvez aider votre jeune à effectuer les tâches à la maison recommandées par l’orthophoniste. Cela garantit la poursuite des progrès ainsi que le transfert de nouvelles capacités.

Se débarrasser d’un trouble de la parole ou du langage peut demander du temps et de l’initiative. Il est donc important que tous les membres de la famille soient patients et compréhensifs avec le jeune.

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